|
|||||
|
|
| 经纬绘图法区域地理教学策略研究——以北美洲为例 | |
| 引用本文： | 曾呈进,赖进贤.经纬绘图法区域地理教学策略研究——以北美洲为例[J].福建基础教育研究,2023(1):98-101. |
| 作者姓名： | 曾呈进 赖进贤 |
| 作者单位： | 1. 福建教育学院;2. 宁化第六中学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“经纬手绘地图提升区域认知核心素养教学实践研究”（课题编号：FJJKZX21-237）； |
| 摘 要： | 为顺应高中地理新课改要求，促进学生区域认知素养提升和区域综合思维能力的培养，开展了经纬绘图法区域地理教学策略研究，通过经纬绘图法的“绘图—析图—导图”，实现初高中地理的有效衔接，解决区域地理在高中复习的时间安排和效率发挥的困境，提升学生独立思考、分析和解决问题的能力，促进学生综合思维能力的提升。 |
| 关 键 词： | 经纬绘图法 区域地理 教学策略 |