|
|||||
|
|
| “基于WebQuest模式的研究性学习对提高学生科学素养”的行动研究 | |
| 引用本文： | 黄瓅,张琳,胡颂平.“基于WebQuest模式的研究性学习对提高学生科学素养”的行动研究[J].教育信息技术,2007(2):5-7. |
| 作者姓名： | 黄瓅 张琳 胡颂平 |
| 作者单位： | 1. 广西师范大学成人教育学院 2. 湖南省吉首大学生物资源与环境科学学院 |
| 摘 要： | 本行动研究旨在探索出"基于WebQuest模式的研究性学习对提高学生科学素养"行之有效的应用模式.通过一线教学的实践和研究,结果表明:基于WebQuest模式的研究性学习活动对提高学生科学素养是有效的,效果是显著的. |
| 关 键 词： | WebQuest研究性学习 科学素养 行动研究 WebQuest 模式 研究性学习活动 学生 科学素养 行动研究 Students Improving Study Action Mode Based Inquiry Learning Quality 效果 结果 实践 教学 应用 |
Action Study on Improving Students' Scientific Quality by Inquiry Learning Based on WebQuest Mode |
|
| Huang Li,Zhang lin,Hu Songping.Action Study on Improving Students'''' Scientific Quality by Inquiry Learning Based on WebQuest Mode[J].Educational Information Technology,2007(2):5-7. | |
| Authors: | Huang Li Zhang lin Hu Songping |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |