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浅谈反思性教学及化学课的案例
引用本文:张峰.浅谈反思性教学及化学课的案例[J].基础教育研究,2007(10):29-30.
作者姓名:张峰
作者单位:大庆市第十七中学,黑龙江,大庆,163414
摘    要:教学反思是教师以自身的教育教学活动为思考对象,对自己的决策、行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。为了学生的全面发展,教师必须进行教学反思;为着自身的专业长进,教师必须进行教学反思。在教师面对课改的挑战与学科内容的发展,必须加强学习、深入研究,进行反思性教学,切实提高课堂教学质量。

关 键 词:反思性  教育教学活动  化学课  案例  Teaching  Chemistry  Sample  专业  发展  学生  过程  分析  结果  行为  决策  对象  教师  教学反思

Reflection Teaching and a Sample of Chemistry Teaching
Authors:Zhang Feng
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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