浅谈反思性教学及化学课的案例 |
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引用本文: | 张峰.浅谈反思性教学及化学课的案例[J].基础教育研究,2007(10):29-30. |
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作者姓名: | 张峰 |
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作者单位: | 大庆市第十七中学,黑龙江,大庆,163414 |
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摘 要: | 教学反思是教师以自身的教育教学活动为思考对象,对自己的决策、行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。为了学生的全面发展,教师必须进行教学反思;为着自身的专业长进,教师必须进行教学反思。在教师面对课改的挑战与学科内容的发展,必须加强学习、深入研究,进行反思性教学,切实提高课堂教学质量。
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关 键 词: | 反思性 教育教学活动 化学课 案例 Teaching Chemistry Sample 专业 发展 学生 过程 分析 结果 行为 决策 对象 教师 教学反思 |
Reflection Teaching and a Sample of Chemistry Teaching |
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Authors: | Zhang Feng |
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