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| 细微之处见精彩——谈关注音乐课的教学细节 | |
| 引用本文： | 杜青.细微之处见精彩——谈关注音乐课的教学细节[J].中小学音乐教育,2009(7):24-24. |
| 作者姓名： | 杜青 |
| 摘 要： | “细节”在字典中的解释为：细小的环节或情节。课堂教学有很多环节，但是每个环节是由无数个细节组成的。细节虽小，但在教学过程中的功能和作用，在促进学生个性成长中的价值和意义，举足轻重。老子说“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。注重教学细节，应该成为教师教学研究的一个重要内容。作为一名普通的音乐教师，我觉得不一定非要成就什么，在我心里教育的成功在很大程度上就体现在教学中敏锐地捕捉教育细节，科学地处理教育细节， |
| 关 键 词： | 教学细节 音乐课 细微 教育细节 音乐教师 课堂教学 教学过程 学生个性 |
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