|
|||||
|
|
| 初中生物研究性学习中实施环境教育的实验研究 | |
| 引用本文： | 朱建军.初中生物研究性学习中实施环境教育的实验研究[J].教师,2009(23). |
| 作者姓名： | 朱建军 |
| 作者单位： | 广东省惠州市惠城区矮陂中学 |
| 摘 要： | 中学环境教育的主要任务是加强学生的环境意识,生物教学是实施环境教育的主要途径.研究性学习是适合环境教育的一种独特学习方式,环境教育也为生物研究性学习提供了载体和空间.如何结合生物研究性学习对学生进行环境教育,是生物教师要面对和探讨的问题.通过实验研究,得出了实施和环境教育有关的生物研究性学习可以极大提高学生环境意识的结论. |
| 关 键 词： | 初中生物 研究性学习 环境教育 实验研究 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |