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| 体育课上如何进行有效讲解与示范 | |
| 引用本文： | 张承晨.体育课上如何进行有效讲解与示范[J].少年体育训练,2014(5):54-54. |
| 作者姓名： | 张承晨 |
| 作者单位： | 南京市江宁实验小学,江苏南京211100 |
| 摘 要： | 在区级体育教研活动中,有一位体育教师在上小学二年级“前滚翻”教学中的一个片段：体育教师在教授前滚翻技术时,按部就班地从技术的预备姿势开始讲起,边讲解边示范,教师做得非常认真,学生却心不在焉,讲话的、做小动作的比比皆是,还有的学生在队伍后面自己“翻起了跟头”.分组练习时,体育教师给每个组都重新示范,很是费了一番功夫.课间休息时,笔者和授课教师进行了交流. |
| 关 键 词： | 体育课 示范 讲解 体育教师 小学二年级 教研活动 预备姿势 分组练习 |
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