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| 玩玩学学 学学玩玩-排球正面双手垫球教学案例赏析 | |
| 引用本文： | 李敏.玩玩学学 学学玩玩-排球正面双手垫球教学案例赏析[J].少年体育训练,2014(7):135-136. |
| 作者姓名： | 李敏 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市港下实验小学,江苏无锡214199 |
| 摘 要： | 小学生兴趣广泛,好奇心强,常常以直接兴趣为动力,所以体育教学应从学生的特点出发,采取灵活多样的形式,寓教于玩,增强学生参加体育活动的兴趣,实现体育教学目标.小学体育课中如果没有“玩”,那么这节体育课肯定不能吸引学生.那么怎样成功引领孩子们步入体育学习的乐园,让他们感受到体育的巨大魅力与无限风采。 |
| 关 键 词： | 正面双手垫球 教学案例 体育教学目标 小学体育课 学生兴趣 赏析 排球 直接兴趣 |
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