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| 分层教学在初中体育教学中的尝试 | |
| 引用本文： | 蔡玉祥.分层教学在初中体育教学中的尝试[J].少年体育训练,2014(6):103-105. |
| 作者姓名： | 蔡玉祥 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市德清县禹越中学,浙江湖州313213 |
| 摘 要： | 关注每个学生的个体差异,鼓励学生多样化、个性化的学习,充分体现尊师爱生、民主平等、教学相长的新型师生关系.教师要想杜绝毕业后的学生成为模式化的产品,就应该关注学生的个体差异性,保障学生个性化的学习权利,则在教学中应尽可能地实施分层教学---因材施教.故本文旨在通过教学目标、教学内容、教学形式、教学评价的分层来实施有效性教学. |
| 关 键 词： | 体育教学 分层教学 学生个性化 个体差异性 初中 学习权利 有效性教学 尊师爱生 |
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