| 论古代文学教学中的性别意识教育 |
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| 引用本文： | 李荣.论古代文学教学中的性别意识教育[J].遵义师范学院学报,2014(6). |
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| 作者姓名： | 李荣 |
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| 作者单位： | 长江师范学院文学与新闻学院,重庆涪陵,408100 |
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| 基金项目： | 长江师范学院校级教研教改项目“性别教育与古代文学课程教学改革” |
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| 摘 要： | 在古代文学教学中贯彻性别教育，可以培养90后大学生群体互换性思维模式，促进其人际关系的和谐化发展。同时，古代文学教学中的性别意识教育可以为90后大学生个体价值观的确立提供新的思考角度，在增强其对人生深入思考的基础上，促进其对于两性在个体价值观实现过程中共性的理解，从而使90后大学生性别意识向着平等自尊方向发展。
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| 关 键 词： | 古代文学教学 性别教育 性别关系 个体价值 |
On the Education of Gender Sensibility in the Teaching of An-cient Literature |
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| LI Rong.On the Education of Gender Sensibility in the Teaching of An-cient Literature[J].Journal of Zunyi Normal College,2014(6). |
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| Authors: | LI Rong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | the teaching of ancient literature gender education gender relation individual values |
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