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| 教师,请别再埋怨--关于"教师自己对教学归因分析"的调查思考 | |
| 引用本文： | 肖谷清.教师,请别再埋怨--关于"教师自己对教学归因分析"的调查思考[J].天津教育,2004(2):25-27. |
| 作者姓名： | 肖谷清 |
| 作者单位： | 湖南师范大学 |
| 摘 要： | 一、调查的内容。为深入了解当今中学教师自己对教学归因分析的现状，我们对湖南省5所重点中学和5所普通中学的1000名教师进行了问卷调查，共收回有效答卷986份。问卷内容如下。 |
| 关 键 词： | 中学教师 教学归因分析 调查分析 教学方法 教学基本功 素质教有 能力结构 教师专业成长 |
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