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| 由鼓掌想到的 | |
| 引用本文： | 叶辉.由鼓掌想到的[J].广东教育,2002(11). |
| 作者姓名： | 叶辉 |
| 作者单位： | 深圳市宝安区观澜镇中心小学 |
| 摘 要： | 笔者听过很多老师讲课，发现这样一个现象：遇到学生答对问题或某方面做得好时，教师均给予了不同形式的鼓励，让学生拍着各式的节奏鼓掌就是其一，但遗憾的是，很少见到哪个教师“亲自”为学生鼓掌。问题看来很小。殊不知，如果教师能亲自为学生鼓掌，学生心中会多高兴。为什么老师的手拍不起来？也许因为学生毕竟是学生，那是孩子们的把戏，总应该与之有一定的距离。也许那只是哄哄孩子而已。说到底，也许眼中还没有学生，不爱学生。不爱学生，爱教育就是一句空话。对学生没有爱心，教育就会脱离主体，教师成了绝对的课堂主导，这也是几千… |
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