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| 农村学校校本培训的思考 | |
| 引用本文： | 胡伶.农村学校校本培训的思考[J].贵州教育,2002(10). |
| 作者姓名： | 胡伶 |
| 作者单位： | 清镇市教育局 |
| 摘 要： | 20世纪 90年代以来 ,世界各国教师培训的新走向发生了重大改变 ,即师资培训的重心开始下移 ,由以大学为基地走向以学校为基地 ,出现了校本师资培训模式。一、何谓校本培训中小学教师“校本培训”通常是指在教育专家指导下 ,以教师任职学校为基本培训单位 ,以提高教师教育教学能力为主要目标 ,以合作为前提 ,利用可得到的资源 ,通过教育教学和教育科研活动来培训全校教师 (含职工 )的一种全员性继续教育形式。校本培训的内涵 :校本培训的内涵是“以学校为本” ,即 :以学校中的教师为对象开展培训 ;由学校组织培训 ,具体包括内容的选择、时间… |
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