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| 习作教学中的“合作学习” | |
| 引用本文： | 虞南,唐文芳.习作教学中的“合作学习”[J].贵州教育,2002(10). |
| 作者姓名： | 虞南 唐文芳 |
| 作者单位： | 仁怀市中枢一小 (虞南)，仁怀市中枢一小(唐文芳) |
| 摘 要： | 国际 2 1世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的题为《教育———财富蕴藏其中》的报告中 ,提出了现代教育的“四大支柱” :学会学习 ,学会做事 ,学会合作 ,学会生存。《基础教育课程改革纲要 (试行 )》中强调新课程所倡导的学习方式的主要特征是“主动参与 ,乐于探究、交流与合作”。九年义务教育《课程标准》中明确提出合作学习的内容。合作学习是教育教学改革和时代发展的产物 ,在习作教学中如何实施“合作学习”呢 ?下面谈谈我们的做法。一、习作前的合作首先是写作材料准备上的合作。比如要学生围绕一次春游 ,写一篇记叙文。要求由… |
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