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| 让学生想学、乐学、会学数学 | |
| 引用本文： | 孙德菊,李淑文.让学生想学、乐学、会学数学[J].现代中小学教育,2005(9):75-75. |
| 作者姓名： | 孙德菊 李淑文 |
| 作者单位： | 1. 广东省中山市北区中学,广东,中山,528400 2. 东北师范大学数学与统计学院,吉林,长春,130024 |
| 摘 要： | 让学生喜欢数学，使学生体会到数学学习的愉悦，把学习数学的主动权交给学生是新数学课程改革的基本理念。那么，如何在课堂教学中，调动学生学习数学的积极性和主动性，引导学生变“要我学”为“我要学”，变“厌学”为“乐学”，变“学会”为“会学”呢？ |
| 关 键 词： | 学生体会 数学学习 “乐学” “会学” 数学课程改革 学习数学 课堂教学 引导学生 “学会” |
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