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| 解析浙江省高考英语"新"短文改错,探究应试策略 | |
| 引用本文： | 卢祥富.解析浙江省高考英语"新"短文改错,探究应试策略[J].教学月刊(中学下旬版),2010(6). |
| 作者姓名： | 卢祥富 |
| 作者单位： | 嵊州市教体局教研室,浙江嵊州,312400 |
| 摘 要： | 一、引言
2009年浙江省高考英语短文改错一改往年以行为单位设置、改正错误的方式,要求考生在一篇104个词的短文中先作判断,找出短文中的10处错误,并将其改正.显然,这一调整突出了英语的语篇意识,主要考查考生从语篇的角度甄别错误、改正错误的能力.这既有利于考查考生运用所学语言知识阅读短文的能力,又有利于考查考生利用所学知识发现、判断和改正错误的能力.这样的短文改错方式有利于在英语教学中培养学生实际运用语言的能力,为英语教学指明了方向. |
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