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| 变式练习在初中数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 毕军.变式练习在初中数学教学中的应用[J].辅导员,2013(18):58-59. |
| 作者姓名： | 毕军 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市新潮学校 |
| 摘 要： | <正>例题的层次安排,在数学教学中,在一定程度上影响着教学效果,特别是想要达到有机串联的境界的话,主要呈现形式是变式,对某种基本知识技能、典型问题、思维模式等,在保持其本质特征不变的情况下,使非本质属性发生变化,或变更问题的情境,或改变问题的条件,或改变问题的结论,或改变思维的角度、方式,这样的变化过程叫变式。一般做法是从一个题出发,通过变化条件、结论等得到新的题, |
| 关 键 词： | 变式练习 变式题 初中数学教学 学生 习题 知识技能 一题多变 多题归一 典型问题 条件 |
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