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| 让学生成为真正的主体 | |
| 引用本文： | 陈刚.让学生成为真正的主体[J].辅导员,2013(16):17-18. |
| 作者姓名： | 陈刚 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市新城中学 |
| 摘 要： | <正>一、转变教学方式,让学生成为学习的主体新课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的根本途径是教学,教学活动的主阵地是课堂。学生、教师、教学内容和教学环境是课堂的四要素,相互影响、相互促进。教师教学行为的改变影响着学生学习方式的改善,教学内容的确立和教学环境的创设又影响着教学质量的提升。教学活动应该是师生平等对话、共同发展与提升的过程。教师教学行为的变化与学生学习方式的改善是课改成功与否的重要标志之一。 |
| 关 键 词： | 引导学生 课程资源 教学方式 教学活动 课堂教学过程 主体 教学内容 教学研究 教师 不确定性 |
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