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“倾听 体验 行动”——江阴市璜塘实小学感恩教育片断纪实
引用本文:张力勇;王亚燕.“倾听 体验 行动”——江阴市璜塘实小学感恩教育片断纪实[J].辅导员,2013(12):6-7.
作者姓名:张力勇;王亚燕
作者单位:江苏省江阴市璜塘实验小学
摘    要:<正>随着社会教育形势的发展,日益强调的以学生为中心的个性教育在放飞学生心灵,展示学生个性的同时,也出现了一些负面的教育现象:学生自我中心意识强烈,不知感恩,只知索求,视老师长辈的付出为理所当然。如何让我们的孩子走出这些情感的误区,引导他们形成健康向上的人格成了我们德育教育首先要解决的问题,在这样的背景下,2010年,

关 键 词:江阴市  学生个性  感恩  体验  老师  打招呼  父母  家长  行动  小学
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