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| 乐谱教学的途径与方法 | |
| 引用本文： | 曹艳.乐谱教学的途径与方法[J].辅导员,2013(10):71-71. |
| 作者姓名： | 曹艳 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市东湖第三小学 |
| 摘 要： | <正>乐谱既是一个音乐工具,又是音乐的心灵。对乐谱的精通在音乐基本教育上有一个必要的地位。具体来说是,短句、调性和节奏的掌握能力可以早日确定和具体化的一个媒介。把精通乐谱当作组织音乐经验的一种手段。我们应当用它来把我们认为与听觉训练和节奏有关的所有那些能力确定下来并推进一步。对记谱法的学习应当给学生一种对旋律和短 |
| 关 键 词： | 乐谱 教学 音乐构思 短句 途径 记谱法 方法 音乐表演 节奏 符号体系 |
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