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| 小学低年级识字法 | |
| 引用本文： | 乔艳梅.小学低年级识字法[J].辅导员,2013(16):95-96. |
| 作者姓名： | 乔艳梅 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市远望小学 |
| 摘 要： | <正>识字是语文教学的基础和关键,因此在低年级阶段应努力培养学生识字的兴趣,积极引导,使学生乐于识字,学会识字。教学生识字有很多种方法,学生掌握了这些方法以后,就可以放手让学生自主学习生字。这不但能够提高学生自学的能力,还能让学习生字成为一种乐趣。下面是我在教学中总结的几种识字方法。一是笔画加减法。这种方法对于学生来说是比较简单的,有很多字都能用这种方法记忆。如"大" |
| 关 键 词： | 识字法 学生自主学习 识字教学 记忆 生字 多种方法 字义 字形 语文教学 小学低年级 |
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