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网络环境下内蒙古地区大学生英语自主学习意愿
引用本文:郭敏.网络环境下内蒙古地区大学生英语自主学习意愿[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2015(2):154-157.
作者姓名:郭敏
作者单位:内蒙古师范大学公共外语教育学院
基金项目:内蒙古社科规划办外语专项课题“网络环境下大学生英语自主学习主要障碍及模式构建(2014C140)”研究成果之一
摘    要:英语自主学习按照教育部颁发的新教育大纲的要求,各地高校已经将英语自主学习通过各种途径逐步落实,使得英语自主学习成立了高校学生的日常学习行为。但由于各地高校的实际情况不同,高校学生自主学习的意愿不同。尤其是对于地处我国西部地区、英语教学水平相对较低、学习人群规模较小的内蒙古地区,高校大学生英语自主学习意愿相对较低,高校大学生英语学习方式仍然停留在老师讲授--学生识记的被动学习状态,这种学习理念和学习方法严重制约了高校大学生对英语的理解、掌握和应用。本文以内蒙古地区5所高校大学生为调研对象,对内蒙古地区高校大学生英语自主学习进行了实证分析,验证上述判断并探究其中主客观原因,为全面贯彻英语自主学习探寻解决思路。

关 键 词:自主学习  内蒙古高校  自主学习意愿

The Self-studying Willingness of College Students under Internet Circumstances in Inner Mongolia Region
GUO Min.The Self-studying Willingness of College Students under Internet Circumstances in Inner Mongolia Region[J].Journal of Inner Mongolia Normal University (Philosophy & Social Science),2015(2):154-157.
Authors:GUO Min
Institution:GUO Min;School of Foreign Language Education,Inner Mongolia Normal University;
Abstract:
Keywords:
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