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| 文化视角下化学科学素养的培养 | |
| 引用本文： | 童文昭,王后雄.文化视角下化学科学素养的培养[J].现代中小学教育,2014(9). |
| 作者姓名： | 童文昭 王后雄 |
| 作者单位： | 长汀县新桥中学;华中师范大学化学教育研究所; |
| 摘 要： | 在人类文化背景下构建的高中化学课程,是培养学生化学科学素养的载体。文化视角下的高中化学教学应以文化为立足点,充分挖掘教材中隐含的文化要素。通过STSE教育、科学史教育、审美教育等多种途径,使学生在科学与人文交融的情境中认识科学与技术、社会、环境的复杂关系,全面提升学生的化学科学素养。 |
| 关 键 词： | 文化视角 科学素养 化学 中学 |
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