|
|||||
|
|
| 论高职教师专业化与“双师型＂教师的关系 | |
| 引用本文： | 葛炳伟.论高职教师专业化与“双师型＂教师的关系[J].现代教育,2013(9):34-35. |
| 作者姓名： | 葛炳伟 |
| 作者单位： | 山东师范大学教育学院2011级,山东济南250014 |
| 摘 要： | 高职教师专业化与“双师型”教师均是我国高职教师领域的热点问题，近年来分别引起研究者们广泛讨论。事实上，两者有着十分密切的联系，“双师型”教师是高职教师专业化的一个必经阶段，在很大程度上促进了高职教师专业化发展，但是应该认识到，专业化才是高职教师发展的长远目标，高职教师队伍建设不应长期停滞于“双师型”教师这一阶段。 |
| 关 键 词： | 高职教师专业化 “双师型”教师 关系 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |