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| 主体性教学改革中的现实问题审视 | |
| 引用本文： | 袁秋红,吕立杰.主体性教学改革中的现实问题审视[J].现代中小学教育,2014(7). |
| 作者姓名： | 袁秋红 吕立杰 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育学部; |
| 摘 要： | 新课程改革以来课堂教学中主体问题一直是改革的关注点,主体性教学改革要改变传统唯"教师中心"的局面,唤醒人们关注长期被忽视的学生的主体地位。长期实践中,改革者们基于不同的理论成功探索了多种改革形式,可谓成就可喜。但是当前主体性教学改革中存在对理念片面理解、过度关注形式、改革目的异化、改革实践模式化等现实问题,新时期深化改革的大背景下,主体性教学改革还需要在反思中不断前进。 |
| 关 键 词： | 主体性 主体性教学 主体性教学改革 现实问题 |
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