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| 提高四川省中职师资培训的针对性和绩效性研究——从中职师资结构现状的角度 | |
| 引用本文： | 何应森,徐晓燕.提高四川省中职师资培训的针对性和绩效性研究——从中职师资结构现状的角度[J].继续教育研究,2013(12):72-74. |
| 作者姓名： | 何应森 徐晓燕 |
| 作者单位： | 成都师范学院科学教育系,四川成都610041 |
| 基金项目： | 【基金项目：2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“西部中等职业教育师资培训质量评价体系研究--以四川为例”（编号：13YJA880024）阶段性研究成果,课题负责人：何应森】 |
| 摘 要： | 用四川省中等职业教育发展的统计数据和时间序列数据,对2006年到2011年以来的四川省中等职业教育在19个专业群中师结构资现状进行了实证,揭示了在这6年中四川省中等职业教育在各个专业群中师资结构的动态变化。通过生师比20∶1的标准,对各个专业群中师资数量的动态变化进行了分析。以中职师资结构现状为参照,为加快中职师资培养和对中职师资培训的针对性和绩效性提供了较为充分的依据。 |
| 关 键 词： | 中等职业教育 师资 培训 四川省 |
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