|
|||||
|
|
| 在适应性发展课程中促进幼儿教师能力培养 | |
| 引用本文： | 卢兴梅.在适应性发展课程中促进幼儿教师能力培养[J].贵州教育,2013(24):16-17. |
| 作者姓名： | 卢兴梅 |
| 作者单位： | 兴义市百春幼儿园 |
| 摘 要： | “幼儿园适应性发展课程”是全国学前教育研究会“十五”重点课题，形成于2001年，经过广西近十年的实践应用，带动了幼儿园课程改革，促进了幼儿园园本教研，丰富了幼儿园课程资源，提升了幼儿园教师的整体素质。2010年，贵州省幼儿园课程建设项目专家组结合贵州省幼儿园教育实际，对幼儿园适应性发展课程进行了改革、丰富和完善， |
| 关 键 词： | 课程改革 幼儿教师 适应性 能力培养 幼儿园教育 重点课题 “十五” 学前教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |