| 实验设计的思维能力训练初探 |
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| 引用本文： | 王瑞珍.实验设计的思维能力训练初探[J].中学生物学,2001,17(4):4-6. |
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| 作者姓名： | 王瑞珍 |
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| 作者单位： | 珍广东省广州市第七十八中学,510230 |
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| 摘 要： | 实验是指从某种理论或假设出发，为突出研究的实验因子，有意地控制某些条件，促使一定的现象产生。然后对其结果进行分析，得出有关实验因子的科学结论的方法。实验设计就是对以上过程所作的一种扼要的计划、架构。在以能力立意的高考命题中，与此有关的内容所占比例越来越大，但这类题目的解答需要较强的思维能力，学生往往感到困难。在备考复习中怎样才能有效地提高学生实验设计的思维能力呢?下面就此问题作初步探讨。
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| 关 键 词： | 实验设计 思维能力训练 高考命题 能力立意 学生实验 备考 解答 初步探讨 因子 控制 |
Primary exploration on thinking ability of experiment's design |
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| Wang ruizhen.Primary exploration on thinking ability of experiment''''s design[J].Middle School Biology,2001,17(4):4-6. |
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| Authors: | Wang ruizhen |
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