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| 张思明：数学建模，让学生在在体验中去理解知识 | |
| 摘 要： | 怎样才能让学生真正喜爱数学，学好数学，这是北京大学附属中学副校长张思明近30年来直在思索的问题。去美国考察的时候，“烤面包的程序设计”、“用虚拟现实的计算机技术让学生设计一辆自己认为最好的自行车”等几个案例，给他留下了深刻印象。 |
| 关 键 词： | 数学建模 学生 北京大学附属中学 知识 程序设计 计算机技术 虚拟现实 副校长 自行车 |
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