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| 巧用四类“催化剂”，激活化学课堂 | |
| 引用本文： | 缪满萍.巧用四类“催化剂”，激活化学课堂[J].教书育人,2011(19):27. |
| 作者姓名： | 缪满萍 |
| 作者单位： | 江苏靖江外国语学校; |
| 摘 要： | 众所周知,学生需要的是精彩的课堂,享受学习的过程。为了让学生有获取知识的幸福感,并能调动他们的学习热情、兴趣,需要每一位老师深入研究。那么如何激活化学课堂,笔者根据教学实践,认为需要利用好以下四剂"催化剂"。催化——需要"兴趣"为核心爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师",兴趣做为第一剂"催化剂",能快 |
| 关 键 词： | 催化剂 化学课堂 培养学生 兴趣 学习化学 教学实践 爱因斯坦 享受学习 幽默 激活 |
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