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| 应用表象训练法进行有氧舞蹈教学的实验研究 | |
| 引用本文： | 白冰.应用表象训练法进行有氧舞蹈教学的实验研究[J].教书育人,2011(15). |
| 作者姓名： | 白冰 |
| 作者单位： | 黑龙江工程学院体育部; |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目资助,项目编号(11552244) |
| 摘 要： | 表象训练是在暗示语的指导下,在头脑中反复想象某种运动动作或运动情境,从而提高运动技能和情绪控制能力的方法。1]在国内,经过学者们几十年的探索和研究,表象训练提高运动技能的作用效果已逐步得到确认,表象训练作为一种有效的心理训练手段正在不断地被推广和应用。目前,对表象训练的研究更多情况是围绕运动技能的学习来进行的,表象 |
| 关 键 词： | 有氧舞蹈 运动技能 学生 教学效果 啦啦操 对照班 技术动作 动作表象 实验班 表象训练法 |
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