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| 高师学前教育专业复合型应用性人才培养模式研究——基于淮南师范学院学前教育专业 | |
| 引用本文： | 卢长娥.高师学前教育专业复合型应用性人才培养模式研究——基于淮南师范学院学前教育专业[J].淮南师范学院学报,2010,12(2):121-123. |
| 作者姓名： | 卢长娥 |
| 作者单位： | 淮南师范学院教育科学系,安徽淮南,232038 |
| 基金项目： | 安徽省教育科学规划课题，淮南师范学院教研项目，淮南师范学院重点建设课程《学前教育学》成果之一 |
| 摘 要： | 学前教育的特点决定了学前师资的培养要以复合型为导向，以应用性为根本。通过对人才培养模式的内涵进行解析，从培养目标、课程结构、教学方法，教学模式、教学条件等方面提出具体培养措施，以构建高师学前教育专业复合型应用性人才培养模式。 |
| 关 键 词： | 高师学前教育专业 复合型 应用性 人才培养模式 |
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