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| 提高中学历史课堂教学实效的意义与对策 | |
| 引用本文： | 张建全.提高中学历史课堂教学实效的意义与对策[J].考试周刊,2014(90):117-117. |
| 作者姓名： | 张建全 |
| 作者单位： | 鄂尔多斯市准格尔旗第十中学,内蒙古 鄂尔多斯,017000 |
| 摘 要： | 在中学历史教学过程中,首先要激发学生的浓厚学习兴趣,其次要创设和谐的课堂情境,再次要设计新颖的教学方案,借以提高历史教学实效。突破应试教育的束缚,结合素质教育的实施,在历史教学实践中提高学生客观认识问题和正确分析问题的能力。要全面培养学生对历史的兴趣和运用历史知识的能力,有了很高的学习热情就能全身心投入到课堂学习中,就能成功打造高效课堂。 |
| 关 键 词： | 中学历史教学 教学改革 教学实效 |
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