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| 基于STEM教育的小学科学教学融合路径研讨 ——以教科版《电路》单元为例 | |
| 引用本文： | 吴斐.基于STEM教育的小学科学教学融合路径研讨 ——以教科版《电路》单元为例[J].新课程导学(上),2022(7):83-84,95. |
| 作者姓名： | 吴斐 |
| 摘 要： | 本文以教科版教材《电路》单元内容为例,对小学科学教学融合STEM教育理念的实践路径展开了分析,提出了重组教材、以生为主等建议,旨在为教师教学带来新的启发. |
| 关 键 词： | 小学科学 STEM教育 教学融合 |
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