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| 善用阅读期待 彰显课堂生命的活力 | |
| 引用本文： | 陈君德.善用阅读期待 彰显课堂生命的活力[J].小学教学参考,2008(30). |
| 作者姓名： | 陈君德 |
| 作者单位： | 江苏灌云实验小学 |
| 摘 要： | 日前有幸学习了特级教师金明东执教的《惊弓之鸟》一课的实录。课堂中,教师创设有效情境,利用阅读期待,构建学生的期待视野。突出学生的主体地位,提高了学生阅读审美认同能力,课堂因此而彰显出蓬勃的生命活力。 |
| 关 键 词： | 主体地位 大雁 审美认同 阅读期待 关注学生 文本 彰显 期待视野 生命活力 课堂 |
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