| 中美高等职业教育立法的差异及启示 |
| |
| 引用本文： | 赵玉荣,邵丽君.中美高等职业教育立法的差异及启示[J].职业技术教育,2008(10):84-86. |
| |
| 作者姓名： | 赵玉荣 邵丽君 |
| |
| 作者单位： | 河北科技师范学院,河北,秦皇岛,066004 |
| |
| 摘 要： | 对中美职业教育立法的比较显示：美国职业教育立法呈现较为明显的同步性、可操作性、制约性、客观性和科学性，而我国职教立法理论的研究滞后于实践的需要，对国家、社会和企业各自应承担的责任和义务没有作出明确规定，缺乏实证研究的支持。为此，我国应加强高职教育立法的理论研究与学科建设，变政策为法令，增强职教法规约束力，及时出台配套政策和实施细则，健全、完善教育执法与监督机制，适应社会发展，及时修订职业教育法律。
|
| 关 键 词： | 高等职业教育 立法 中国 美国 高等职业教育立法 差异 America Legislation Higher Vocational Education 教育法律 修订 社会发展 适应 监督机制 教育执法 完善 实施细则 配套政策 约束 法规 增强 法令 学科建设 理论研究 |
| 文章编号： | 1008-3219(2008)10-0084-03 |
| 修稿时间： | 2008年1月28日 |
Difference of Higher Vocational Education Legislation between China and America and the Enlightenments |
| |
| Zhao Yurong,Shao Lijun.Difference of Higher Vocational Education Legislation between China and America and the Enlightenments[J].Vocational and Technical Education,2008(10):84-86. |
| |
| Authors: | Zhao Yurong Shao Lijun |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
