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| 做一位学生乐于接受的老师 | |
| 引用本文： | 解术霞,辛祥来.做一位学生乐于接受的老师[J].蒙自师范高等专科学校学报,2003,5(2):33-34. |
| 作者姓名： | 解术霞 辛祥来 |
| 作者单位： | [1]山东淄博商业学校 [2]山东省淄博职业学院，山东淄博255022 |
| 摘 要： | 学生是学习的主体 ,又是教师劳动的客体。对教师而言 ,实现教育效果的前提条件 ,就是使学生产生向师性 ,从而唤起学生的主动性和积极性。因此 ,教师要加强师德修养 ,赢得学生的敬佩 ;要有渊博的知识和先进的教学方法 ,讲课吸引学生 ,做学生知识上的良师 ;要想学生所想 ,走进其心灵 ,成为学生生活中的益友。就像三点决定一个平面一样 ,只有三者合理的结合并用 ,教师才能成为学生乐于接受的老师 ,成为学生困惑中的朋友 ,教育中的导师 ,才能让学生亲其师、信其道、学其行。 |
| 关 键 词： | 学生 接受 老师 主体 客体 |
| 修稿时间： | 2003年2月20日 |
To be a Teacher Liked by the Students |
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| Keywords: | |
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