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| 漫谈课堂教学的评价方式 | |
| 引用本文： | 孙雷.漫谈课堂教学的评价方式[J].黑龙江教育,2003(7). |
| 作者姓名： | 孙雷 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院 |
| 摘 要： | 新课程的学生评价体系在构建符合素质教育要求的基础教育课程评价体系中占有十分重要的地位,也全面体现着新时代不断发展的历史要求.教育部<基础教育课程改革纲要(试行)>提出:"建立促进学生全面发展的评价体系.评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信.发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展." |
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