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| 实施有效教学谨防走人误区 | |
| 引用本文： | 周喜平.实施有效教学谨防走人误区[J].河北教育,2010(7):72-73. |
| 作者姓名： | 周喜平 |
| 作者单位： | 邯郸市峰峰矿区教师进修学校 |
| 摘 要： | 实施有效教学，构建高效课堂，切实提高教师教学效益和学生学习效益，切实提高教育教学质量，目前已成为教育领域各级各类教学活动追求的目标，是学校和教师关注、探索、研究的方向。但是，到底怎样的课堂才是有效课堂、高效课堂，什么样的教学就是有效教学、高效教学，至今仍是众说纷纭，见仁见智， |
| 关 键 词： | 有效教学 误区 教学效益 教育领域 教学质量 教学活动 课堂 教师 |
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