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范畴及原型范畴理论对英语词汇教学的指导
引用本文:
刘晓萍,左欣.范畴及原型范畴理论对英语词汇教学的指导[J].职业教育研究,2008(11).
作者姓名:
刘晓萍
左欣
作者单位:
1. 天津外国语学院,天津,300204
2. 长春工业大学,吉林,长春,130000
摘 要:
运用认知语言学中的原型范畴理论,从词汇重要性的角度,对如何更为有效地进行英语词汇教学进行了探讨。
关 键 词:
范畴
原型范畴
英语词汇教学
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