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| 走出语文多媒体辅助教学的误区 | |
| 引用本文： | 庄志强.走出语文多媒体辅助教学的误区[J].考试周刊,2010(23):36-37. |
| 作者姓名： | 庄志强 |
| 作者单位： | 昌黎卫生职业中等专业学校,河北,昌黎,066600 |
| 摘 要： | 随着信息技术的发展和课堂教学改革的深入，多媒体辅助教学在语文教学中得到了较为广泛的运用，但也导致语文教学走入误区。本文从教师、学生、师生交流三个方面论述了多媒体辅助语文教学的误区，只有正视局限性，坚持科学性，注重实效性，加强选择性，注意与传统媒体相结合，才能真正完美地发挥其优势，培养学生的语文素养、创新能力。 |
| 关 键 词： | 语文教学 多媒体辅助教学 误区 |
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