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| 高职院校“双师型”教师队伍建设激励机制的实施方法浅探 | |
| 引用本文： | 殷艳芳,王振广,郭丽平,杨瑞芬.高职院校“双师型”教师队伍建设激励机制的实施方法浅探[J].邯郸大学学报,2013(3):66-69. |
| 作者姓名： | 殷艳芳 王振广 郭丽平 杨瑞芬 |
| 作者单位： | 邯郸职业技术学院,河北邯郸056005 |
| 基金项目： | 河北省教育科学“十二五”规划课题《河北省高职院校“双师型”教师队伍建设研究》（课题编号：13051249）结题文章. |
| 摘 要： | 在国家大力倡导发展高职教育的今天，高职院校中“双师型”教师队伍建设是保证院校发展质量的重要一环，这其中，建立科学有效教师发展激励机制是必不可少的。从教师队伍建设中激励机制实施的重要意义出发，在探讨高职“双师型”教师队伍建设常用的激励机制的种类的同时，从实际出发，总结激励机制实施中暴露出的问题，并据此提出解决问题的建议。 |
| 关 键 词： | 高职院校 双师型 教师队伍 激励机制 |
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