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| 让地理题材教学凸显品德味 | |
| 引用本文： | 沈燕.让地理题材教学凸显品德味[J].教学月刊(小学版),2014(8):18-20. |
| 作者姓名： | 沈燕 |
| 作者单位： | 浙江省嘉善县教育研究培训中心 |
| 摘 要： | <正>品德课程关注的是儿童的社会生活,是建立在儿童生活基础上的一门综合课程。新课程明确强调,学生品德与社会性发展不仅仅是一个依靠道德知识灌输的简单传递,而是师生、生生的交互作用以及通过自身与外界信息的整合作用来经历、体验、构建、提升的。《品德与社会》教材中融入了大量 |
| 关 键 词： | 地理知识 教学情境 《品德与社会》 综合课程 儿童生活 社会性发展 交互作用 新课程 情感教育 课堂 |
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