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| 原型范畴理论在大学英语词汇教学中的应用 | |
| 引用本文： | 邓克凤.原型范畴理论在大学英语词汇教学中的应用[J].中国科教创新导刊,2007(24):178-179. |
| 作者姓名： | 邓克凤 |
| 作者单位： | 吉首大学公外部,湖南张家界,427000 |
| 摘 要： | 原型范畴理论是认知语言学中的重要理论,它对大学英语词汇教学有积极的指导作用,本文探讨了应用这一理论于基本范畴词汇的教学,多义词的教学,习语、谚语的教学,即重视基本范畴词的学习,重视多义词的讲解,重视转喻和隐喻的认识,从而提高学生的学习兴趣,改善课堂气氛,提高教学质量. |
| 关 键 词： | 原型范畴理论 基本范畴词 多义词 隐喻 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)11(c)-0178-02 |
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