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| 浅谈体育教学中的情感教育 | |
| 引用本文： | 张哲云.浅谈体育教学中的情感教育[J].福建教育学院学报,2004(12):92-93. |
| 作者姓名： | 张哲云 |
| 作者单位： | 南安华侨中学 |
| 摘 要： | 体育教学中的情感教育，是在教学双边活动中所产生的与个人需要是否得到满足的心理体验。情感教育是学生学习的动力，可以开发学生的内在潜质，增强学生的自信心，变“要我学”为“我要学”，情感教育可以让学生的心理健康发展，形成正确的世界观和人生观，影响学生的一生。因此，教师应将情感教育贯穿于整个教学过程中，以促进学生的和谐、全面发展。本文侧重从情感因素运用的角度来探讨与体育教学的关系。 |
| 关 键 词： | 情感教育 学生学习 体育教学 双边活动 教师 情感因素 自信心 发展 个人需要 动力 |
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