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| 农村职业技术中学管理的基本原则 | |
| 引用本文： | 韩延明.农村职业技术中学管理的基本原则[J].教育理论与实践,1987(5). |
| 作者姓名： | 韩延明 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学教育系 |
| 摘 要： | 农村职业技术教育特别是中等职业技术教育,主要通过各类农村技术中学,诸如农技中学、农业中学、林业中学、机电中学、渔业中学等予以实施。这些“庄户中学”,同样是一个多层次、多系列、多机构、多要素、多职能的复杂的综合体。各类农村技术中学,在其培养目标、专业设置、教学内容和领导体制等方面,毕竟有其不同于一般普通中学的自身的独特点。这就要求我们在管理上也应因校制宜,根据其特殊任务和管理内容来制定一套相应的、适用的学校管理的基本原则。那种不加区别地机械套用普通中学管理原则的作法,实践证明是收效甚微的。本文拟对农村技术中学那些有别于一般普通中学的管理原则作一探讨。 |
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