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| 课堂教学中师生话语系统分析——以一节小学数学课为例 | |
| 引用本文： | 孙彩霞,钱旭升.课堂教学中师生话语系统分析——以一节小学数学课为例[J].教育导刊,2011(6):77-79. |
| 作者姓名： | 孙彩霞 钱旭升 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院; |
| 基金项目： | 2009年教育部人文社会科学研究青年项目“课堂师生信息交互形式的语用学分析”(编号:09YJC880097)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 以一节某小学一年级《认识整百数》的课堂师生话语实录为例,对教师、学生的话语量所占的比例、话语的表达方式、话语转化及在话语转化过程中所出现的问题进行分析,揭示课堂教学的话语情境,反思有效师生话语互动的策略,以期促进师生话语互动,提升教学质量。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 师生话语 系统分析 |
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