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| 让教师和学校同在“研”上做学问 | |
| 引用本文： | 朱全中.让教师和学校同在“研”上做学问[J].教育,2011(18):26-27. |
| 作者姓名： | 朱全中 |
| 作者单位： | 江苏省南通市第三中学; |
| 摘 要： | <正>学校是开展教育教学活动的场所,亦是教师学问研究与增长之所依。不做学问,教师的教育理念和工作能力永远只能处于低水平状态,学校的内涵发展和品位提升也就不可能得以真正实现。"教而不研则浅,研而不教则空"是一句被普遍认可的现代教育箴言,其中,"研"就可以理解为做学问。 |
| 关 键 词： | 教师学 课题研究 课题组 学校发展 做学问 南通市 校本教研 结题 微型课 教育教学活动 |
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