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| 家长认同谁 | |
| 引用本文： | 何年.家长认同谁[J].教育,2011(13):28. |
| 作者姓名： | 何年 |
| 摘 要： | 企鹅出版社对"虎妈"进行的商业化炒作会很快过去,但是对"虎妈"的思考会长时间留在中国家长们的心里。每个家长面对自己的孩子时都会自问:"我要做‘猫爸’,还是做‘虎妈’?"一系列政策和现实情况显示,中国官方反对"虎妈"支持"猫爸",家长则是心向"猫爸"却效仿"虎妈"。家长口头声讨"虎妈"青年女作家六六前不久当上了家长,这让她也关注了"虎妈"。看完"虎妈"故事,六六发表了这样的言论:"《虎妈的战歌》的作者蔡美儿的大女儿是学钢琴的。我猜她一定不知道朱丽亚音乐学院所有的窗都是封死的,原因是那里的自杀率太高。学音乐的目的是什么?是领会音乐的美妙,还是为了出人头地?我相信牛顿、贝多芬、莎士比亚这些人取得成就的原因,肯定不是为了满足母亲的需要。"北京男孩王越的母亲是"猫爸"的支持者:"如今风行‘赏识教育’,父母不可能严厉起来。"从儿子小学开始,她就对其进行赏识教育,这位母亲是典型的"猫妈"。 |
| 关 键 词： | 家长 赏识教育 长时间 莎士比亚 领会音乐 商业化 贝多芬 母亲 自杀率 女作家 |
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