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| 物理复习课的几种方法 | |
| 引用本文： | 崔淑萍.物理复习课的几种方法[J].理科考试研究,2012(2):29-30. |
| 作者姓名： | 崔淑萍 |
| 作者单位： | 河北省乐亭县新戴河初中 |
| 摘 要： | 复习课的内容已是学生所熟悉的知识,对学生来说,不再像探究新知那样充满挑战的乐趣,如果不能引起学生学习的高度热情,势必会引起学生学习动力不足,学习兴趣降低.因此通过教师对所教内容的再设计、再创造,使学生通过再学习,达到对知识的再记忆、再理解、再整合、再迁移,并且构建起知识的框架,达到熟练掌握所学知识的目的.1.通过发现问题进行复习学生学习过程中,有可能存在某些认识 |
| 关 键 词： | 学生学习 物理复习课 解决问题 导体 欧姆定律 复习方法 引导学生 教师 知识 典型例题 |
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