同济大学体育课考核内容合理性的研究 |
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引用本文: | 谢虹,周萍,卢天凤,王皓.同济大学体育课考核内容合理性的研究[J].辽宁体育科技,2005,27(6):87-87,91. |
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作者姓名: | 谢虹 周萍 卢天凤 王皓 |
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作者单位: | 1. 同济大学体育部,上海,200092 2. 辽宁省劳动经济学校,辽宁,沈阳,110045 |
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摘 要: | 通过对我校体育课各考试项目的分布情况、难度、区分度和占考核总成绩的权重,以及考核总成绩的等级分布情况进行统计分析,旨在为进一步深化体育教学改革,完善我校体育课考核内容的合理性和科学性提供有益参考。
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关 键 词: | 体育教学课 考核内容 合理性 |
文章编号: | 1007-6204(2005)06-0087-01 |
收稿时间: | 06 29 2005 12:00AM |
修稿时间: | 2005-06-292005-10-13 |
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